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Curso en Herramientas de Seguimiento y Evaluación de los ODM para Acompañar la Rendición Social de Cuentas

Presentación

 

Ad portas de la fecha límite para el logro de los Objetivos de Desarrollo del Milenio, 2015, en muchos casos, existe la preocupación por el no cumplimiento de los objetivos. Pese a que, tanto los tiempos, como los indicadores de cumplimiento de los objetivos son los mismos para todos los países firmantes, las rutas de políticas trazadas para el logro de los objetivos, así como los ritmos de avances en el cumplimiento, han sido diversos de país en país.


El seguimiento al cumplimiento de las Metas y Objetivos por parte de las agencias del Sistema de Naciones Unidas ha mostrado que existen, además, importantes diferencias con respecto a los logros, entre grupos de población, regiones y zonas rurales y urbanas, al interior de los países.


Se ha podido identificar que en muchos casos los deficientes desempeños de deben a un deficiente esquema de seguimiento al logro de los ODM, haciendo imposible identificar a tiempo los principales “cuellos de botella” que producen rezagos en los logros y cambiar, cuando fuere necesario, la ruta trazada.


Basados en las experiencias mencionadas, la Escuela Virtual del PNUD en asocio con el Centro Interdisciplinario de Estudios sobre Desarrollo de la Universidad de los Andes y el Fondo para el logro de los ODM, han diseñado el siguiente curso. Con este se busca desarrollar en los y las participantes las habilidades necesarias para que sean ellos y ellas quienes, al completarlo, estén en capacidad de liderar y gestionar procesos de rendición de cuentas con respecto al logro de los ODM en sus territorios. El curso brindará las herramientas de  monitoreo y evalución participativas para ejecutar dicho proceso; les permitirá identificar buenas preacticas asociadas al cumplimiento y finalmente incidir en el espacio público territorial en aras de comprometer a ciudadanos e instituciones con el cumplimiento de los ODM.


Objetivo general


Al finalizar el curso los y las estudiantes estarán en capacidad de apropiar herramientas de monitoreo y evaluación participativa como estrategias de rendición social de cuentas, para incidir en el cumplimiento de los ODM en el su territorio. El logro de este objetivo se alcanzará través del fortalecimiento de los liderazgos locales; la socialización del estado del logro de los Objetivos de Desarrollo del Milenio en lo local y la reflexión alrededor de las trayectorias experimentadas por los ODM; la identificación e implementación de herramientas prácticas y aplicables de monitoreo y evaluación participativa y de rendición social de cuentas y, gracias a lo anterior, el fortalecimiento de la capacidad de incidencia política de las personas a través de la profundización de los ejercicios de rendición de cuentas.

 

 

Estructura

 

El curso tiene una duración total de 11 semanas, incluyendo, además de las 3 unidades temáticas, una semana de contextualización y familiarización con la plataforma y una semana de cierre, en donde se invita a los participantes a realizar la evaluación global del proceso. El esquema de contenidos es el siguiente:

 

Unidad 0

Introducción al sistema, al curso y contextualización:

 

  • Presentación y familiarización del programa del curso y los/las compañeros/as de curso
  • Conocimiento y utilización del aula virtual
  • Conocimiento y organización de los recursos de aprendizaje del aula virtual

 

Unidad 1:

El debate sobre los Objetivos de Desarrollo de Milenio (ODM) y la Justicia Global

  1. ¿Qué son y para qué sirven los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM)?
  2. Trayectorias de los ODM
  3. Los límites de la formulación de los ODM
  4. Estrategia del Marco de Aceleración de los ODM los casos ciudadanía activa

Unidad 2:

Accountability social


1. ¿Qué es el accountability desde una perspectiva relacional?
  • Definición
  • Tipologías: Horizontal, transversal y social
  • Enfoques (desde el DH)
2. Estrategias y buenas prácticas del accountability social
  • Institucionalización
  • Formación, educación y cultura
  • Radicalización y movilización
  • Mediática, estándares y monitoreo y evaluación
3. Incidencia y factores de éxito del accountabilty social
  • Incidencia
  • Factores de éxito, obstáculos y desafíos
4. Herramientas de accountability social en la legislación colombiana

Unidad 3:

Monitoreo y evaluación participativa (M&EP)


1. Definición propósitos y principios del Monitoreo y evaluación participativa (M&EP)

2. Puesta en práctica del M&EP

  • Pasos y etapas
  • Selección de herramientas
  • Retroalimentación para la democratización de la información
3. Herramientas y técnicas.
  • Técnicas audiovisuales
  • Técnicas cuantitativas
  • Observación participante
4. Desafíos y temas para debates
  • Institucionalización
  • Ética y representatividad
Unidad de Cierre Balance del proceso
  • Reflexión y evaluación del curso

 

Informes e Inscripciones

escuelapnud.org
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